為什么小孩子不愿意去幼兒園？

  一大早的公交上擠滿了人，公交進(jìn)站上來一個年輕的媽媽，懷里抱著孩子，看樣子孩子也就三四歲，孩子上車不久就開始哭鬧，整個車廂里都是孩子的哭聲。剛好，她們離我不遠(yuǎn)，我聽到媽媽對孩子說“寶貝別哭了，你看大家都在看你呢！乖乖的去幼兒園（說到這里孩子的哭聲更大了），媽媽一下班就去接你……”聽的出這個媽媽是耐著性子在和孩子溝通，也看得出媽媽一臉的無奈和努力克制的煩躁。看的出應(yīng)該是從出門開始孩子就在鬧了，媽媽這一臉無助也說明了孩子有多不想去學(xué)校。

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　　可問題是，孩子你為什么這么不想去幼兒園呢？很多媽媽一樣和這位年輕女士一樣很疑惑：園里有小伙伴，也有和藹的老師，可愛好吃的飯食，各種各樣的玩具，為什么就是不愿意去呢？

　　從心理發(fā)展角度來看，三四歲的孩子正處在一個要和父母建立親密聯(lián)結(jié)的年齡段，本身和父母分離對孩子來說就是一件比較痛苦的事情。但是絕大多數(shù)孩子會慢慢適應(yīng)和父母短暫的分離，待在幼兒園，并可以投入和小伙伴的“互動”中。但也會有些小孩子每次去幼兒園都痛苦萬分，好像“上刀山下火海”一樣，哭鬧不止，甚至哭到聲嘶力竭，這些恰恰是孩子內(nèi)心不安、恐懼和憤怒的外化。

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　　很多父母常常把孩子當(dāng)做沒感受，沒意識的“東西”，父母很少在在意到孩子其實(shí)是一個和成年人一樣的人，內(nèi)心有各種各樣的情緒感受和想法，只是身體發(fā)育和心理發(fā)育水平令他們無法用言語表達(dá)出來。這些“死活”不愿意去幼兒園的孩子，只要不去學(xué)校，安靜的和媽媽呆著，就會很快的安靜下來，情緒得到明顯的安撫。也就是說，孩子在通過這種劇烈的哭鬧行為來爭取和媽媽的不分離，甚至媽媽什么都不需要做，只需要抱著孩子就可以，母體的柔軟可以令孩子獲得心身方面的安全感。

　　我們知道孩子在一兩歲的時候開始學(xué)習(xí)爬行和走路，在學(xué)習(xí)的過程中，我們會注意到孩子常常會在爬行或走了一截之后回頭看看媽媽是否在，如果媽媽在，他會繼續(xù)探索周邊，如果媽媽不在視野范圍，他往往會感到驚恐，并大聲哭泣，直到媽媽回來。孩子的發(fā)展是在不斷向外探索的過程，但是這個過程中他需要在內(nèi)心感受到背后的支持和安全保障，這樣他才敢毫無畏懼的去做一些事情。而如果在3歲之前媽媽總是令孩子處在不安的狀態(tài)中，孩子對外界會充滿不信任感和恐懼感，無論是人還是物。

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　　這就可以解釋最初我們看到的例子，這個哭鬧的孩子一定在之前的成長中缺乏和媽媽建立一個相對安全而緊密的關(guān)系，這種成長經(jīng)驗(yàn)的缺失讓她對獨(dú)自去一個陌生的世界，獨(dú)自探索外界感到恐懼。

　　對于準(zhǔn)媽媽或者新媽媽來說，你需要始終把這個小生命當(dāng)做一個和你一樣有血有肉、有情、有緒情感的人。媽媽們需要意識到孩子出現(xiàn)哭鬧不止或者其他反常的行為一定是在表達(dá)身體或內(nèi)心的不舒服，能細(xì)心關(guān)注到這些，給孩子提供一個安全而放松的孩子，同時又不限制孩子自然的發(fā)展和自由的探索，這將非常有助于孩子以后的社會適應(yīng)和生活。

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