近日，教育部印發(fā)了《普通高校學(xué)生心理健康課程的基本要求》，今后，大學(xué)期間生涯規(guī)劃及人際交往、性心理和戀愛心理等心理健康課成為大學(xué)生的必修內(nèi)容。據(jù)了解，全國各大院校都已經(jīng)開設(shè)了與學(xué)生心理健康相關(guān)課程，并設(shè)有專門應(yīng)對(duì)學(xué)生心理問題的咨詢中心。據(jù)調(diào)查，職業(yè)規(guī)劃與人際關(guān)系往往是大學(xué)生心理問題的高發(fā)區(qū)域，在受訪的學(xué)生中，有相當(dāng)一部分學(xué)生表示，在自己接下來一段生活的規(guī)劃當(dāng)中找不到方向。

沒有明確的奮斗目標(biāo)是學(xué)生普遍的心理問題

    “你覺得現(xiàn)在的大學(xué)生主要的心理問題是什么？最嚴(yán)重的心理問題是什么？”面對(duì)這個(gè)問題，受訪的若干大學(xué)生答案非常相似。
    “迷惘，對(duì)現(xiàn)在、未來的不確定，沒有理想。”“說好聽點(diǎn)是寂寞，難聽點(diǎn)就是‘行尸走肉’。許多大學(xué)生感覺自己整日無所事事，渾渾噩噩，根本沒有目標(biāo)，雖然極力想充實(shí)自己的生活，但是效果往往不明顯，或者沒有足夠的動(dòng)力。這一現(xiàn)象在行將走入社會(huì)的大四學(xué)生里表現(xiàn)更為突出，有這么一句話，‘大四不考研，天天像過年’。在學(xué)校里沒人管你，有些大學(xué)生甚至弄得像在孤島里生活一樣。”北京大學(xué)生小劉說，他覺得這歸根于我們從小所受的教育。“從小學(xué)到高中，都是考試，很被動(dòng)，沒有人想過我以后會(huì)干嘛，也從來沒規(guī)劃過自己的人生，甚至連自己的興趣愛好自己都不十分清楚，以至于上了大學(xué)之后就沒有了目標(biāo)，也沒有了追求。”

人際關(guān)系問題體現(xiàn)在宿舍氛圍中

    人際交往問題也是大學(xué)生較為常見的心理問題。有一些學(xué)生覺得，在別人眼中，自己“不正常”，把自己當(dāng)做異類，因此與周圍同學(xué)的關(guān)系不理想，甚至有所敵對(duì)。而這些學(xué)生也有與宿舍室友關(guān)系不和睦的共同苦惱。部分大學(xué)生情況更為嚴(yán)重，他們都不善與人交往，處處碰壁，甚至自我封閉，非常寂寞、消極。
    此外，情感問題也困擾了無數(shù)大學(xué)生。由于情感問題衍生的問題也不得不引起重視。許多大學(xué)生，尤其是大學(xué)男生，對(duì)愛情理解不夠深刻，在情感上遭遇挫折之后自暴自棄甚至?xí)D(zhuǎn)而攻擊身邊的一切事物，有些人感覺苦悶而不被身邊人理解，情感問題與人際問題并存，容易形成重大隱患。

大學(xué)心理教育：亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚

    大學(xué)生普遍存在心理問題，因此各地高校也陸續(xù)開展了針對(duì)學(xué)生的心理教育工作。對(duì)此，多數(shù)受訪大學(xué)生認(rèn)為很有必要，但也有部分學(xué)生持部分反對(duì)意見。他們認(rèn)為，大學(xué)生往往形成了自己的價(jià)值觀，一般的教育不會(huì)對(duì)學(xué)生的認(rèn)知有什么改變，而應(yīng)該在解決現(xiàn)實(shí)矛盾問題上加大力量。
    而問及大學(xué)生對(duì)心理問題及心理咨詢看法的時(shí)候，多數(shù)大學(xué)生則表示能夠坦然面對(duì)自己存在的心理問題，并且也會(huì)尋求外部幫助，但是卻不能接受心理醫(yī)生，原因有多種。有些曾接受過學(xué)校心理咨詢的學(xué)生表示，目前學(xué)校內(nèi)的心理咨詢仍然以“教育”為主，不能很好的解決問題，覺得水平很不專業(yè)，而校外機(jī)構(gòu)的心理醫(yī)生水平參差不齊，價(jià)格相差也很大，不知道如何選擇。另外，大學(xué)生小慧的一句話更是代表了大多數(shù)人的心聲：“雖然知道咨詢心理醫(yī)生很正常，但就是接受不了，一旦被人知道就不好了。”
 

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